VIDEO LEARNING - DAS IDEALE LERNFORMAT FÜR DIGITALE SCHULUNGEN

In der heutigen digitalisierten Lernumgebung hat sich Video Learning als eine der effektivsten Methoden zur Wissensvermittlung etabliert. Diese dynamische Lehrform nutzt visuelle und auditive Elemente, um komplexe Inhalte ansprechend und verständlich darzustellen.

Von Erklärvideos bis hin zu interaktiven Animationen bietet Video Learning eine flexibel einsetzbare Lernmethode, die sowohl individuelles Lernen fördert als auch das Engagement und die Informationsaufnahme der Lernenden verbessert. Video Learning macht Spaß und ist effektiv – sowohl für Lernende als auch für Lehrende.

In diesem Blogartikel untersuchen wir, was das Konzept des Video Learnings so erfolgreich macht, welche Vorteile die Integration von Video Learning in digitale Kurse mit sich bringt und welche Qualitätsmerkmale ein gutes Video Learning auszeichnen.

VIDEO LEARNING - DAS KONZEPT ERKLÄRT

Was ist Video Learning?

Video Learning beschreibt die Vermittlung von Wissen mithilfe von Videos und Tonspuren. Es umfasst eine Vielzahl von Formaten, von detaillierten Erklärvideos über lebendige Animationen bis hin zu interaktiven Videosequenzen, die alle darauf abzielen, den Lernenden eine reichhaltige und vielseitige Lernerfahrung zu bieten.

Videos bieten die einzigartige Möglichkeit, Inhalte ansprechend zu erläutern, wodurch das Verständnis und die Erinnerungsfähigkeit verbessert werden. Ob in akademischen Institutionen oder im Unternehmensumfeld, Video Learning ermöglicht eine flexible Wissensvermittlung, die über traditionelle Lehrmethoden hinausgeht.

Im Vergleich zu einem klassischen Vortrag, einem Seminar in Präsenz oder einem Handout in Textform sind Inhalte in Form von Videos deutlich besser zugänglich. Das ist der Grundbaustein des Erfolgs von Video Learning, der einen regelrechten Hype ausgelöst hat.

FLEXIBLES UND MULTISENSORISCHES LERNEN - DIE VORTEILE VON VIDEO LEARNING

Die Integration von Videos in E-Learning-Programme verändert die Art und Weise, wie Wissen vermittelt und aufgenommen wird, grundlegend. Dieses dynamische Medium ermöglicht es, komplizierte Konzepte auf einfache und greifbare Weise darzustellen, was insbesondere in der heutigen schnelllebigen Welt, in der visuelle Informationen dominieren, von großem Vorteil ist.

Videos im E-Learning fördern nicht nur die Motivation der Lernenden, sondern verbessern auch ihre Merkfähigkeit durch das Bauen visueller Brücken. Darüber hinaus bieten Videos eine außerordentliche Flexibilität, da Lernende die Freiheit haben, ihr Lernen zu personalisieren, indem sie Inhalte nach Bedarf anhalten, zurückspulen und wiederholen können. Die Vorteile von E-Learning mit Videos umfassen:

  • Anschaulichkeit: Komplexe Themen werden durch visuelle Darstellungen leichter verständlich.

  • Flexibilität: Lernende können Inhalte jederzeit pausieren, zurückspulen und wiederholen.

  • Ortsunabhängiges Lernen: Videoinhalte können von Lernenden an jedem Ort, an dem ein Internetzugang zur Verfügung steht, abgerufen und konsumiert werden. Dadurch ist keine Anwesenheit in Seminaren mehr erforderlich, was die Flexibilität erhöht.

  • Multisensorisches Lernen: Die Kombination aus visuellen und auditiven Elementen spricht verschiedene Sinne an, was das Lernen verstärkt.

  • Eigenes Tempo: Lernende können das Material in ihrem eigenen Tempo durchgehen, was individuelles Lernen fördert.

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WAS MACHT EIN GUTES VIDEO LEARNING AUS ?

Die Qualität eines Video Learnings hängt von mehreren Faktoren ab, die zusammenwirken, um eine effektive und ansprechende Lernerfahrung zu schaffen. An erster Stelle steht die Produktionsqualität, die sicherstellt, dass das Video klar, professionell und frei von Ablenkungen ist.

Kurze Lerneinheiten, die dem Ansatz des Micro Learnings folgen, halten die Aufmerksamkeit der Lernenden aufrecht und erleichtern das Verständnis komplexer Informationen. Eine klare und logische Struktur innerhalb eines Videokurses hilft den Lernenden, dem Inhalt leicht zu folgen und ihr Wissen schrittweise aufzubauen.

Praxisbeispiele verankern theoretisches Wissen in realen Anwendungsszenarien, was die Relevanz und Anwendbarkeit des Gelernten erhöht. Die Integration des Video Learnings in ein Learning Management System ermöglicht schließlich eine nahtlose Lernerfahrung und eine effiziente Verfolgung des Lernfortschritts.

FAZIT

Video Learning verändert die Art und Weise, wie Wissen vermittelt und aufgenommen wird. Durch die Kombination aus visuellen und auditiven Elementen, unterstützt von modernster Technologie und Erkenntnissen der Pädagogik, ermöglicht es eine effektive und nachhaltige Lernerfahrung

UNIVADO steht an der Spitze, wenn es um die Konzeption, Umsetzung und Produktion individueller Video Learning Inhalte geht. Mit einem tiefen Verständnis für die Bedürfnisse der Lernenden und den Anforderungen der Unternehmen entwickelt UNIVADO maßgeschneiderte Videolösungen, die nicht nur informieren, sondern auch inspirieren. 

Von der ersten Idee bis zum fertigen Videokurs bietet UNIVADO einen umfassenden Service, um maximale Lerneffekte zu erzielen. Mit UNIVADO als Partner können Unternehmen und Bildungseinrichtungen das volle Potenzial von Video Learning ausschöpfen, um die Bildungsziele ihrer Lernenden oder Mitarbeitenden zu erreichen.

FAQ - HÄUFIG GESTELLTE FRAGEN ZU VIDEO LEARNING 

Video Learning bezeichnet den Einsatz von Videoinhalten als Lehrmittel in Schulungen und Weiterbildungen. Es umfasst verschiedene Formate wie Erklärvideos, animierte Sequenzen und interaktive Simulationen, die darauf abzielen, Lerninhalte visuell und auditiv zu vermitteln. 

Video Learning bietet zahlreiche Vorteile, darunter die Möglichkeit, komplexe Informationen leicht verständlich zu präsentieren, den Lernstoff jederzeit zu pausieren und zu wiederholen sowie Lerninhalte über verschiedene Sinne aufzunehmen, was die Erinnerungsfähigkeit und das Verständnis verbessert. 

Wie kann Video Learning in bestehende Lernmanagementsysteme integriert werden?

Moderne Learning Management Systeme (LMS) ermöglichen eine nahtlose Integration von Videomaterial. Über das LMS können Lernende auf Videoinhalte zugreifen, ihren Fortschritt verfolgen und Lernerfolge dokumentieren, während Lehrende die Effektivität des Lernens überwachen und anpassen können. 

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